Иногда, занимаясь, чем-либо мы не имеем результата и нас это раздражает.
Определим, кто виновник в отсутствии результата и каковы причины.

Что необходимо для получения результата в любом деле?

УЧИТЬСЯ
Нет обучения – нет результата.
Сколько времени необходимо учиться?
Пока не будет результата.
Как учиться быстро?
Необходимо учиться у первоисточника, то есть у человека, который лучше всех знает данную область знаний. Если такой возможности нет, учиться у тех, кто практически владеет тем, чему обучает.
Значительно ускоряет процесс обучения – индивидуальные консультации.

Причины отсутствия результата:
1. Слабая мотивация и отсутствие интереса.
«То, чем я занимаюсь, мне не очень то и нужно». Какая необходимость и интерес к изучаемой теме, такая и скорость освоения материала.
Иногда, для оправдания себя, мы говорим, что учение неправильное или учитель плохой.
2. «Не изобретайте велосипед».
Некоторые знания, накапливались длительное время и, для быстрого результата, необходимо ими руководствоваться.
Для примера можно взять тренировку энергетических процессов и умение управлять своими эмоциями и телом.
Знания о Ян и Инь процессах и о точках акупунктуры накапливались, на Востоке, тысячелетиями. Сомнения в наличии таких знаний быть не может, так как в традициях развитием энергетических процессов и дополнительными возможностями человека и спокон веков занимались в Китае, Индии и других странах Востока, а это половина населения земного шара.
Если мы занимаемся самодеятельностью, то значительно замедляем процесс обучения.
3. Практика
Быстрый результат – это практическое применение знаний. Один шаг знаний – пять шагов практики.
4. Ожидание результата.
Ожидание результата является сильным тормозом и, иногда, исключает результат. Представим себе школьника, который после недельного посещения занятий будет повторять: «Я учусь, но не умею ни читать, ни писать». Образование превратится в муку.
Именно так мы начинаем что-либо осваивать и бросаем.
Учимся увлечённо и с интересом не думая о результате!
5. Особенности изучаемого направления.
У любого знания есть фундаментальные особенности не знание которых может исключить результат.
Для примера возьмём – многополярность.
Традиционно мы тренируем ум. В многополярности тренируются ощущения.
Любое сказанное слово мы должны прочувствовать.
Если на многополярной тренировке информация воспринимается только умом, результата не будет!
Для западных людей очень непривычно тренировать эмоции, традиционные и дополнительные органы чувств, останавливать ум, но, не учитывая этих особенностей, нет многополярности.

Берите на вооружение вышесказанное, и результат не заставит вас долго ждать!